Schul-LAB der IGS Hannover-Mühlenberg

1989 gründeten sechs Lehrer das Energie-Projekt und heutige Schul-LAB der IGS Hannover-Mühlenberg - mit dem Ziel, das Gebäude selbst zum Lernort zu machen: Man wollte die Schwachstellen finden, Vorschläge für die Sanierung erarbeiten und dabei mit den Schülern zusammen auch selbst Hand anlegen. Mittlerweile wurden auch andere Themengebiete der Naturwissenschaften in das Angebot aufgenommen. Experimental-Schwerpunkte sind: Untersuchungen zur Radioaktivität, Windenergie, Elektronik und Wasserstofftechnologie.