Unter Service Learning wird eine Methode verstanden, universitäre Lehre mit konkreten Praxisprojekten zu verbinden. Studierende bearbeiten das Thema (z. B. Wohnungslosigkeit oder Wohnen) frei, hierzu können sie Expert*innen kontaktieren.
Ein Konzept für diesen Maßnahmenvorschlag wurde durch das Forschungsinstitut für Philosophie Hannover erarbeitet.